例題1
电视
diàn shì
テレビ
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✓ 正
HSK 3.0 読解 例題と解答
HSK 1 から HSK 9 までの試験から集めた本物の読解問題を 97 問掲載。各問題の下に解答を折りたたんであります。すべて練習と同じ問題バンクから、本番と同じ形式で出しています。
HSK 1 読解
B1各問題には絵とピンインつきの語が印刷されています。その語が絵に描かれたものを表しているかを判断します。
看图片和词语，判断对错。
Look at the picture and the word and decide whether they match.
解き方のコツ
- 語を読む前に絵を見て、中国語で何というかを思い浮かべます。
- ピンインだけでなく漢字を読みましょう。ピンインは助けになりますが、身につけるべきは漢字です。
- 猫と狗、米饭と面条、电视と电脑のような関連語に注意します。
よくある間違い
- ピンインだけを読んで、形の似た語を見落とす。
- テーマは合っていても違うものを表す語に✓をつける。
例題2
猫
māo
猫
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✓ 正
A〜Fの絵が1組と、5つの文があります。各文が表している絵を選びます。絵の数は文より多くなっています。
为每个句子选择相应的图片。
Match each sentence with a picture.
解き方のコツ
- 文を読む前に、それぞれの絵に中国語のラベルをつけておきます。
- 各文を読むときは、動作と時間・場所に注目します。
- わかりやすいものから結びつけ、残りをあとで考えます。
よくある間違い
- 2枚の絵に描かれている名詞だけで結びつける。
- 消去法で、最後の文を残った絵に無理やり当てはめる。
例題15問
他十点睡觉。
tā shí diǎn shuì jiào 。
彼は10時に寝る。
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絵E
妈妈在商店买东西。
mā mā zài shāng diàn mǎi dōng xī 。
母は店で買い物をしている。
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絵F
喂，你好，我是小王。
wèi ， nǐ hǎo ， wǒ shì xiǎo wáng 。
もしもし、王です。
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絵C
我们在家吃饭。
wǒ men zài jiā chī fàn 。
私たちは家で食べる。
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絵D
我不太好，我想去医院。
wǒ bù tài hǎo ， wǒ xiǎng qù yī yuàn 。
具合が悪いので、病院に行きたい。
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絵A
一方に5つの文、もう一方にA〜Fの返答の選択肢があります。各文を、それに答える返答、または自然に続く返答と組み合わせます。
为每个句子选择正确的答句。
Choose the sentence that goes with each one.
解き方のコツ
- 各文の疑問詞（谁、什么、哪儿、几、怎么、为什么）を見つけます。
- 人、場所、数など、それに対応する種類の答えを返答の中から探します。
- 明らかな組み合わせから決め、使った返答は消していきます。
よくある間違い
- 意味ではなく、共通する語で結びつける。
- 疑問詞を無視する。
例題15問
那个人是谁？
nà ge rén shì shuí ？
あの人は誰ですか？
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E 他是我的老师。 (tā shì wǒ de lǎo shī 。)
你的同学在哪儿工作？
nǐ de tóng xué zài nǎ ér gōng zuò ？
あなたのクラスメートはどこで働いていますか？
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A 在医院。 (zài yī yuàn 。)
你买了几个苹果？
nǐ mǎi le jǐ gè píng guǒ ？
りんごをいくつ買いましたか？
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C 五个。 (wǔ gè 。)
谢谢你！
xiè xiè nǐ ！
ありがとう！
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D 不客气。 (bú kè qì 。)
你什么时候去北京？
nǐ shén me shí hòu qù běi jīng ？
いつ北京に行きますか？
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B 明天。 (míng tiān 。)
上部にA〜Fの語群が印刷され、その下の各文には（ ）で示された空欄があります。各文を完成させる語を選びます。
选词填空。
Choose the word that fills each blank.
解き方のコツ
- 文を読む前に、語群の各語の品詞（動詞、名詞、量詞、副詞）を確認しておきます。
- 空欄ごとに、前後の語からどんな品詞が必要かを判断します。
- 候補の語を空欄に入れて、文全体を読んでみます。
よくある間違い
- 意味は合っているのに文法的に合わない語を選ぶ。動詞が必要なところに名詞を入れるなど。
- 例題ですでに使われている語を使う。
例題15問
我们（ ）飞机去。
wǒ men （ ） fēi jī qù 。
私たちは飛行機で行く。
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B 坐 (zuò)
医院在学校（ ）。
yī yuàn zài xué xiào （ ）。
病院は学校の前にある。
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E 前面 (qián miàn)
女：对不起。 男：（ ）。
nǚ ： duì bù qǐ 。 nán ：（ ）。
女：ごめんなさい。 男：大丈夫ですよ。
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D 没关系 (méi guān xì)
我（ ）说一点儿汉语。
wǒ （ ） shuō yì diǎn ér hàn yǔ 。
私は中国語が少し話せる。
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A 会 (huì)
你家有（ ）个人？
nǐ jiā yǒu （ ） gè rén ？
何人家族ですか？
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C 几 (jǐ)
HSK 2 読解
B2A〜Fの絵が1組と、5つの文があります。各文が表している絵を選びます。絵の数は文より多くなっています。
为每个句子选择相应的图片。
Match each sentence with a picture.
解き方のコツ
- 文を読む前に、それぞれの絵に中国語のラベルをつけておきます。
- 各文を読むときは、動作と時間・場所に注目します。
- わかりやすいものから結びつけ、残りをあとで考えます。
よくある間違い
- 2枚の絵に描かれている名詞だけで結びつける。
- 消去法で、最後の文を残った絵に無理やり当てはめる。
例題15問
他每天早上都去跑步，身体很好。
tā měi tiān zǎo shàng dōu qù pǎo bù ， shēn tǐ hěn hǎo 。
彼は毎朝走っていて、とても健康だ。
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絵C
早上喝一杯咖啡，我才能工作。
zǎo shàng hē yī bēi kā fēi ， wǒ cái néng gōng zuò 。
朝コーヒーを飲まないと仕事ができない。
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絵E
我们坐火车去，比坐汽车快。
wǒ men zuò huǒ chē qù ， bǐ zuò qì chē kuài 。
私たちは列車で行く。バスより速い。
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絵A
医生说，这个药一天吃两次。
yī shēng shuō ， zhè ge yào yī tiān chī liǎng cì 。
医者はこの薬を1日2回飲むように言っている。
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絵F
孩子们最喜欢在这儿踢足球。
hái zi men zuì xǐ huān zài zhè ér tī zú qiú 。
子どもたちはここでサッカーをするのが大好きだ。
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絵D
上部にA〜Fの語群が印刷され、その下の各文には（ ）で示された空欄があります。各文を完成させる語を選びます。
选词填空。
Choose the word that fills each blank.
解き方のコツ
- 文を読む前に、語群の各語の品詞（動詞、名詞、量詞、副詞）を確認しておきます。
- 空欄ごとに、前後の語からどんな品詞が必要かを判断します。
- 候補の語を空欄に入れて、文全体を読んでみます。
よくある間違い
- 意味は合っているのに文法的に合わない語を選ぶ。動詞が必要なところに名詞を入れるなど。
- 例題ですでに使われている語を使う。
例題15問
现在（ ）十一点了，我们回家吧。
xiàn zài （ ） shí yì diǎn le ， wǒ men huí jiā ba 。
もう11時だ。帰ろう。
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B 已经 (yǐ jīng)
（ ）下雨，所以他没去。
（ ） xià yǔ ， suǒ yǐ tā méi qù 。
雨が降ったので、彼は行かなかった。
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C 因为 (yīn wèi)
晚上我们（ ）去看电影，好吗？
wǎn shàng wǒ men （ ） qù kàn diàn yǐng ， hǎo ma ？
今夜一緒に映画を見に行かない？
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A 一起 (yì qǐ)
他（ ）天都跑步。
tā （ ） tiān dōu pǎo bù 。
彼は毎日走っている。
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D 每 (měi)
你的汉语说（ ）真好。
nǐ de hàn yǔ shuō （ ） zhēn hǎo 。
中国語が本当にお上手ですね。
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E 得 (dé)
1〜2文を読み、その下の★のついた記述を判断します。記述が本文と一致すれば✓、一致しなければ✗をつけます。
读短文，判断句子是否正确。
Read the short text and decide whether the statement is correct.
解き方のコツ
- 何を確認すべきかわかるように、まず★の記述を読みます。
- 本文の中で、その記述に関わる部分を探します。
- 誰が・何を・いつ、とすべての要素を比べます。
よくある間違い
- 共通する語だけを根拠に答える。
- 本文では老师、記述では医生、というような細部1つの違いを見落とす。
例題1
我姐姐是老师，她在一所小学工作，已经工作五年了。
wǒ jiě jiě shì lǎo shī ， tā zài yī suǒ xiǎo xué gōng zuò ， yǐ jīng gōng zuò wǔ nián le 。
姉は小学校の先生だ。
設問★ 姐姐是医生。
★ jiě jiě shì yī shēng 。
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✗ 誤
例題2
我妹妹很喜欢唱歌，她每个星期六都去学习唱歌。
wǒ mèi mèi hěn xǐ huān chàng gē ， tā měi gè xīng qī liù dōu qù xué xí chàng gē 。
姉は歌うのが大好きだ。
設問★ 妹妹喜欢唱歌。
★ mèi mèi xǐ huān chàng gē 。
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✓ 正
一方に5つの文、もう一方にA〜Fの返答の選択肢があります。各文を、それに答える返答、または自然に続く返答と組み合わせます。
为每个句子选择正确的答句。
Choose the sentence that goes with each one.
解き方のコツ
- 各文の疑問詞（谁、什么、哪儿、几、怎么、为什么）を見つけます。
- 人、場所、数など、それに対応する種類の答えを返答の中から探します。
- 明らかな組み合わせから決め、使った返答は消していきます。
よくある間違い
- 意味ではなく、共通する語で結びつける。
- 疑問詞を無視する。
例題15問
那个人是谁？
nà ge rén shì shuí ？
あの人は誰ですか？
解答を表示
C 他是我弟弟的中学同学。 (tā shì wǒ dì di de zhōng xué tóng xué 。)
开门，快开门！
kāi mén ， kuài kāi mén ！
早くドアを開けて！
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E 下雨了，快进来吧。 (xià yǔ le ， kuài jìn lái ba 。)
你旁边的那个女人你认识吗？
nǐ páng biān de nà ge nǚ rén nǐ rèn shí ma ？
隣にいる女性を知っていますか？
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D 我不认识她。 (wǒ bù rèn shí tā 。)
你怎么没去旅游？
nǐ zěn me méi qù lǚ yóu ？
なぜ旅行に行かなかったのですか？
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A 因为这个月工作太忙了。 (yīn wèi zhè ge yuè gōng zuò tài máng le 。)
妈妈叫你吃饭呢。
mā mā jiào nǐ chī fàn ne 。
お母さんがご飯だって呼んでいるよ。
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B 好的，我马上就来。 (hǎo de ， wǒ mǎ shàng jiù lái 。)
HSK 3 読解
B3一方に5つの文、もう一方にA〜Fの返答の選択肢があります。各文を、それに答える返答、または自然に続く返答と組み合わせます。
为每个句子选择正确的答句。
Choose the sentence that goes with each one.
解き方のコツ
- 各文の疑問詞（谁、什么、哪儿、几、怎么、为什么）を見つけます。
- 人、場所、数など、それに対応する種類の答えを返答の中から探します。
- 明らかな組み合わせから決め、使った返答は消していきます。
よくある間違い
- 意味ではなく、共通する語で結びつける。
- 疑問詞を無視する。
例題15問
小王今天怎么没来上班？
xiǎo wáng jīn tiān zěn me méi lái shàng bān ？
王さんは今日なぜ休んでいるのですか？
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B 他去参加同学的婚礼了。
你觉得这件衬衫怎么样？
nǐ jué de zhè jiàn chèn shān zěn me yàng ？
このシャツ、どう思う？
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A 我也觉得这个颜色更适合你。
来不及了吧？飞机快起飞了。
lái bù jí le ba ？ fēi jī kuài qǐ fēi le 。
間に合うかな？ 飛行機はもうすぐ出発だ。
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C 别担心，还有半个小时呢。
你为什么选择来这里学习？
nǐ wèi shén me xuǎn zé lái zhè lǐ xué xí ？
なぜここで勉強することを選んだのですか？
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D 因为我对这个城市的历史很感兴趣。
能把你的笔记借我看看吗？
néng bǎ nǐ de bǐ jì jiè wǒ kàn kàn ma ？
ノートを借りてもいい？
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E 当然可以，你什么时候要？
上部にA〜Fの語群が印刷され、その下の各文には（ ）で示された空欄があります。各文を完成させる語を選びます。
选词填空。
Choose the word that fills each blank.
解き方のコツ
- 文を読む前に、語群の各語の品詞（動詞、名詞、量詞、副詞）を確認しておきます。
- 空欄ごとに、前後の語からどんな品詞が必要かを判断します。
- 候補の語を空欄に入れて、文全体を読んでみます。
よくある間違い
- 意味は合っているのに文法的に合わない語を選ぶ。動詞が必要なところに名詞を入れるなど。
- 例題ですでに使われている語を使う。
例題15問
经过三个月的努力，他（ ）通过了考试。
jīng guò sān gè yuè de nǔ lì ， tā （ ） tōng guò le kǎo shì 。
3か月努力して、彼はついに合格した。
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B 终于
我已经（ ）了每天早起。
wǒ yǐ jīng （ ） le měi tiān zǎo qǐ 。
私は早起きに慣れている。
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E 习惯
天气会（ ）我们的旅行计划。
tiān qì huì （ ） wǒ men de lǚ xíng jì huà 。
天気は私たちの旅行の計画に影響する。
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C 影响
出门的时候别忘了（ ）伞。
chū mén de shí hòu bié wàng le （ ） sǎn 。
傘を持っていくのを忘れないで。
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D 带
他工作很（ ），从来不迟到。
tā gōng zuò hěn （ ）， cóng lái bù chí dào 。
彼はまじめに仕事をし、一度も遅刻したことがない。
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A 认真
文章を読み、それについての設問に、印刷された選択肢から答えます。HSK 3級では文章は2〜3文で設問は1つですが、級が上がると1段落全体や長い文章になり、それぞれに複数の設問がつきます。
读短文，选出正确的答案。
Read the passage and choose the correct answer.
解き方のコツ
- 何を探せばいいかわかるように、文章より先に設問を読みます。
- 要旨を問う設問では、最初と最後の文をよく読みます。
- 細部を問う設問では、該当する文を見つけて各選択肢と比べます。
よくある間違い
- 本文の語を繰り返しているが、意味を変えている選択肢を選ぶ。
- 本文が裏づけない解釈を読み込む。
例題1
很多人认为早上是学习的最好时间，因为这时候人的记忆力比较好，环境也比较安静。
hěn duō rén rèn wéi zǎo shàng shì xué xí de zuì hǎo shí jiān ， yīn wèi zhè shí hòu rén de jì yì lì bǐ jiào hǎo ， huán jìng yě bǐ jiào ān jìng 。
朝は勉強に向いている。
設問这段话主要说什么？
zhè duàn huà zhǔ yào shuō shén me ？
朝は勉強に向いている。
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B 早上适合学习
例題2
很多人觉得运动一定要去体育馆，其实每天走三十分钟路对身体也很有好处，而且不用花钱。
hěn duō rén jué de yùn dòng yí dìng yào qù tǐ yù guǎn ， qí shí měi tiān zǒu sān shí fēn zhōng lù duì shēn tǐ yě hěn yǒu hǎo chù ， ér qiě bù yòng huā qián 。
歩くのもいい運動だ。
設問这段话主要说什么？
zhè duàn huà zhǔ yào shuō shén me ？
歩くのもいい運動だ。
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B 走路也是很好的运动
HSK 4 読解
I1別々の文や1つの文章にある一連の空欄に対して、共通の語群が与えられます。各空欄に合う語を選びます。語の数は空欄より多くなっています。
选词填空。
Choose a word from the bank for each numbered gap.
解き方のコツ
- 始める前に、語群の語を品詞ごとに分けておきます。
- 空欄ごとに前後の語を読みます。組み合わせの手がかりはたいていすぐそばにあります。
- 確実な空欄から埋め、残りは消去法を使います。
よくある間違い
- 意味は同じでも、周りの語と組み合わない類義語を選ぶ。
- 文法を無視する。名詞の位置に動詞を入れるなど。
例題15問
- 空欄1
这条路上车太多了，我们恐怕不能____到达机场。
zhè tiáo lù shàng chē tài duō le ， wǒ men kǒng pà bù néng ____ dào dá jī chǎng 。
時間どおりに着かないかもしれない。
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C 按时
- 空欄2
他在这个行业做了十年，有非常丰富的____。
tā zài zhè ge háng yè zuò le shí nián ， yǒu fēi cháng fēng fù de ____。
彼は経験が豊富だ。
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B 经验
- 空欄3
遇到____的时候，最重要的是别着急。
yù dào ____ de shí hòu ， zuì zhòng yào de shì bié zháo jí 。
困難にぶつかっても、慌てないこと。
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A 困难
- 空欄4
会议时间改了，请你发个____给大家。
huì yì shí jiān gǎi le ， qǐng nǐ fā gè ____ gěi dà jiā 。
全員に通知を送って。
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E 通知
- 空欄5
这份工作很____刚毕业的年轻人。
zhè fèn gōng zuò hěn ____ gāng bì yè de nián qīng rén 。
この仕事は新卒者に向いている。
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F 适合
A・B・Cの3つの文がばらばらの順序で印刷されています。まとまった短い段落になる順序を、BACのように書きます。
排列顺序。
Put the three sentences into the right order.
解き方のコツ
- 書き出しを見つけます。主題を導入し、接続語なしで始まる文です。
- 締めくくりを見つけます。所以、结果、因此 で始まったり、結果を述べたりしていることが多い文です。
- 他、这、那 のような代名詞・指示語を確認します。すでに出てきたものを指しています。
よくある間違い
- 接続語で始まる文を最初に置く。
- 代名詞が何を指しているかを無視する。
例題1
解答を表示
BAC · 出门的时候他才发现衬衫脏了，所以他决定先回家换一件。结果上班迟到了半个小时。
彼は染みに気づき、家に帰って着替えたので、遅刻した。
例題2
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BCA · 第一次见到他的时候，我以为他是老师，因为他看起来比同学成熟很多。后来我才知道那是他弟弟。
彼は大人びて見えたので、先生だと勘違いした。
文章を読み、それについての設問に、印刷された選択肢から答えます。HSK 3級では文章は2〜3文で設問は1つですが、級が上がると1段落全体や長い文章になり、それぞれに複数の設問がつきます。
读短文，选出正确的答案。
Read the passage and choose the correct answer.
解き方のコツ
- 何を探せばいいかわかるように、文章より先に設問を読みます。
- 要旨を問う設問では、最初と最後の文をよく読みます。
- 細部を問う設問では、該当する文を見つけて各選択肢と比べます。
よくある間違い
- 本文の語を繰り返しているが、意味を変えている選択肢を選ぶ。
- 本文が裏づけない解釈を読み込む。
例題12問
很多人换工作时只看工资，其实还有一件事同样重要，那就是这份工作能不能让你继续学到东西。工资是现在的收入，能力才是将来的收入。如果一份工作三年之后你还在做同样的事，那么它的价值可能没有你想的那么高。
hěn duō rén huàn gōng zuò shí zhǐ kàn gōng zī ， qí shí hái yǒu yī jiàn shì tóng yàng zhòng yào ， nà jiù shì zhè fèn gōng zuò néng bù néng ràng nǐ jì xù xué dào dōng xī 。 gōng zī shì xiàn zài de shōu rù ， néng lì cái shì jiāng lái de shōu rù 。 rú guǒ yī fèn gōng zuò sān nián zhī hòu nǐ hái zài zuò tóng yàng de shì ， nà me tā de jià zhí kě néng méi yǒu nǐ xiǎng de nà me gāo 。
給料は今日の収入、能力は明日の収入。3年経ってもその仕事から学ぶことがあるかを見よう。
- 設問
换工作时，作者认为还应该看什么？
huàn gōng zuò shí ， zuò zhě rèn wéi hái yīng gāi kàn shén me ？
解答を表示
D 能不能学到东西
- 設問
作者认为"将来的收入"指的是什么？
zuò zhě rèn wéi " jiāng lái de shōu rù " zhǐ de shì shén me ？
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D 能力
例題22問
在中国的很多城市，共享自行车已经成了短距离出行最方便的选择。用手机扫一下就能骑走，到了地方停在路边即可。不过，随便乱停会给别人带来麻烦，所以现在很多城市都划出了专门的停车区域。
zài zhōng guó de hěn duō chéng shì ， gòng xiǎng zì xíng chē yǐ jīng chéng le duǎn jù lí chū xíng zuì fāng biàn de xuǎn zé 。 yòng shǒu jī sǎo yī xià jiù néng qí zǒu ， dào le dì fāng tíng zài lù biān jí kě 。 bù guò ， suí biàn luàn tíng huì gěi bié rén dài lái má fán ， suǒ yǐ xiàn zài hěn duō chéng shì dōu huà chū le zhuān mén de tíng chē qū yù 。
シェアサイクルは短距離の移動に便利だが、いい加減な駐輪が問題を起こすため、今では都市が駐輪エリアを定めている。
- 設問
共享自行车最适合什么样的出行？
gòng xiǎng zì xíng chē zuì shì hé shén me yàng de chū xíng ？
解答を表示
D 短距离出行
- 設問
为什么城市要划停车区域？
wèi shén me chéng shì yào huà tíng chē qū yù ？
解答を表示
D 为了乱停给别人带来麻烦
HSK 5 読解
I2別々の文や1つの文章にある一連の空欄に対して、共通の語群が与えられます。各空欄に合う語を選びます。語の数は空欄より多くなっています。
选词填空。
Choose a word from the bank for each numbered gap.
解き方のコツ
- 始める前に、語群の語を品詞ごとに分けておきます。
- 空欄ごとに前後の語を読みます。組み合わせの手がかりはたいていすぐそばにあります。
- 確実な空欄から埋め、残りは消去法を使います。
よくある間違い
- 意味は同じでも、周りの語と組み合わない類義語を選ぶ。
- 文法を無視する。名詞の位置に動詞を入れるなど。
例題14問
- 空欄1
这座小城原本以农业为主，近十年来____发展起了旅游业。
zhè zuò xiǎo chéng yuán běn yǐ nóng yè wéi zhǔ ， jìn shí nián lái ____ fā zhǎn qǐ le lǚ yóu yè 。
次第に観光業を発展させた
解答を表示
A 逐渐
- 空欄2
它的最大____在于保留了完整的老街区。
tā de zuì dà ____ zài yú bǎo liú le wán zhěng de lǎo jiē qū 。
その最大の利点
解答を表示
C 优势
- 空欄3
____交通不算方便，游客还是一年比一年多。
____ jiāo tōng bù suàn fāng biàn ， yóu kè hái shì yī nián bǐ yī nián duō 。
交通は不便だが
解答を表示
D 尽管
- 空欄4
当地政府____决定进一步改善道路条件。
dāng dì zhèng fǔ ____ jué dìng jìn yí bù gǎi shàn dào lù tiáo jiàn 。
そこで道路の整備を決めた
解答を表示
B 因此
事実の紹介、研究、アドバイスなどの短い文章を読み、4つの記述のうち本文と一致するものを選びます。
请选出与试题内容一致的一项。
Choose the statement that agrees with the text.
解き方のコツ
- 本文を読み、その主な主張をつかみます。
- 各選択肢を、本文と一文ずつ照らし合わせます。
- 越…越、一定、都 のように、本文が裏づけない断定を含む選択肢は除外します。
よくある間違い
- 本文の語を最も多く繰り返している選択肢を選ぶ。
- 「ただし1時間を超えるとかえって疲れる」のような、本文が設けている条件を見落とす。
例題1
一项调查显示，午睡二十分钟的人，下午的注意力明显好于不午睡的人；但超过一小时反而会让人更累。
yī xiàng diào chá xiǎn shì ， wǔ shuì èr shí fēn zhōng de rén ， xià wǔ de zhù yì lì míng xiǎn hǎo yú bù wǔ shuì de rén ； dàn chāo guò yī xiǎo shí fǎn ér huì ràng rén gèng lèi 。
20分の昼寝が効果的。
解答を表示
D 午睡二十分钟有好处
例題2
这家书店不卖畅销书，只卖店主自己读过并且愿意推荐的书。客人不多，但几乎都会买。
zhè jiā shū diàn bù mài chàng xiāo shū ， zhǐ mài diàn zhǔ zì jǐ dú guò bìng qiě yuàn yì tuī jiàn de shū 。 kè rén bù duō ， dàn jī hū dū huì mǎi 。
店主は自分が読んだ本しか置かない。
解答を表示
A 店主只推荐读过的书
文章を読み、それについての設問に、印刷された選択肢から答えます。HSK 3級では文章は2〜3文で設問は1つですが、級が上がると1段落全体や長い文章になり、それぞれに複数の設問がつきます。
读短文，选出正确的答案。
Read the passage and choose the correct answer.
解き方のコツ
- 何を探せばいいかわかるように、文章より先に設問を読みます。
- 要旨を問う設問では、最初と最後の文をよく読みます。
- 細部を問う設問では、該当する文を見つけて各選択肢と比べます。
よくある間違い
- 本文の語を繰り返しているが、意味を変えている選択肢を選ぶ。
- 本文が裏づけない解釈を読み込む。
例題14問
一位建筑师说过，好的设计不是让人注意到设计，而是让人舒服地忘记它。走进一个房间，如果你首先想到的是"这里真别致"，说明设计还站在你和空间之间；如果你只是自然地坐下、打开窗、开始做事，那才是设计真正完成的时候。
yī wèi jiàn zhù shī shuō guò ， hǎo de shè jì bú shì ràng rén zhù yì dào shè jì ， ér shì ràng rén shū fú dì wàng jì tā 。 zǒu jìn yí gè fáng jiān ， rú guǒ nǐ shǒu xiān xiǎng dào de shì " zhè lǐ zhēn bié zhì "， shuō míng shè jì hái zhàn zài nǐ hé kōng jiān zhī jiān ； rú guǒ nǐ zhǐ shì zì rán dì zuò xià 、 dǎ kāi chuāng 、 kāi shǐ zuò shì ， nà cái shì shè jì zhēn zhèng wán chéng de shí hòu 。
よいデザインは気づかれず、忘れられるもの。座ってすぐ作業を始められれば、デザインは役目を果たしている。
- 設問
这位建筑师认为好的设计是什么样的？
zhè wèi jiàn zhù shī rèn wéi hǎo de shè jì shì shén me yàng de ？
解答を表示
D 让人忘记它的存在
- 設問
如果人们觉得房间"真别致"，说明什么？
rú guǒ rén men jué de fáng jiān " zhēn bié zhì "， shuō míng shén me ？
解答を表示
B 设计还挡在人和空间之间
- 設問
根据这段话，设计"完成"的标志是什么？
gēn jù zhè duàn huà ， shè jì " wán chéng " de biāo zhì shì shén me ？
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A 被人自然地使用
- 設問
这段话最适合的标题是什么？
zhè duàn huà zuì shì hé de biāo tí shì shén me ？
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D 看不见的设计
HSK 6 読解
I34つの文が印刷されていて、そのうちちょうど1つに文法の誤りや語法の問題（语病）があります。その文を選びます。
请选出有语病的一项。
Choose the sentence that contains a mistake.
解き方のコツ
- 各文の骨組み（主語・動詞・目的語）を確認します。
- よく知られたひっかけを探します。通过/经过…使 による主語の欠落、由于…因此 の原因の重複、防止…不 の二重否定などです。
- 虽然…但是、不但…而且、只有…才 のような呼応する接続詞を確認します。
よくある間違い
- いちばん長い文や複雑な文が誤りに違いないと思い込む。
- 試験ごとに繰り返し出る、定番の誤りのパターンを知らない。
例題1
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A 通过这次活动，使我学到了很多。
例題2
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B 我们必须要防止类似的事故不再发生。
別々の文や1つの文章にある一連の空欄に対して、共通の語群が与えられます。各空欄に合う語を選びます。語の数は空欄より多くなっています。
选词填空。
Choose a word from the bank for each numbered gap.
解き方のコツ
- 始める前に、語群の語を品詞ごとに分けておきます。
- 空欄ごとに前後の語を読みます。組み合わせの手がかりはたいていすぐそばにあります。
- 確実な空欄から埋め、残りは消去法を使います。
よくある間違い
- 意味は同じでも、周りの語と組み合わない類義語を選ぶ。
- 文法を無視する。名詞の位置に動詞を入れるなど。
例題15問
- 空欄1
这项政策实施两年来，效果十分____。
zhè xiàng zhèng cè shí shī liǎng nián lái ， xiào guǒ shí fēn ____。
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E 显著
- 空欄2
过去人们____认为，城市越大越有活力。
guò qù rén men ____ rèn wéi ， chéng shì yuè dà yuè yǒu huó lì 。
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C 普遍
- 空欄3
数据的变化____研究者重新审视这个结论。
shù jù de biàn huà ____ yán jiū zhě chóng xīn shěn shì zhè ge jié lùn 。
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D 促使
- 空欄4
问题的关键____资源分配是否合理。
wèn tí de guān jiàn ____ zī yuán fēn pèi shì fǒu hé lǐ 。
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B 在于
- 空欄5
在追求速度的同时，质量往往被____了。
zài zhuī qiú sù dù de tóng shí ， zhì liàng wǎng wǎng bèi ____ le 。
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A 忽视
文章に番号つきの空欄があり、それぞれ節か1文ほどの長さです。その下にA〜Eの文の選択肢が印刷されていて、各空欄に合う文を選びます。文の数は空欄より多くなっています。
选句填空。
Choose a sentence from the bank for each numbered gap.
解き方のコツ
- まず文章全体を一度読み、論の流れをつかみます。
- 空欄ごとに前後の文を読み、その役割（原因、逆接、例、結論）を判断します。
- 候補の文を空欄に入れ、前後とつなげて読んでみます。
よくある間違い
- 話題だけで文を選ぶ。
- 主語が必要な節など、つながりの文法を無視する。
例題12問
很多人制定计划时充满信心，第一周也确实做得不错。可是到了第三周，热情消退，计划就被放在一边了。____，不是开始，而是在没有人监督、也看不到明显进步的时候继续做下去。心理学家发现，____，所以与其依靠意志力，不如把新行为和已有的日常动作绑在一起。
hěn duō rén zhì dìng jì huà shí chōng mǎn xìn xīn ， dì yī zhōu yě què shí zuò dé bù cuò 。 kě shì dào le dì sān zhōu ， rè qíng xiāo tuì ， jì huà jiù bèi fàng zài yī biān le 。____， bú shì kāi shǐ ， ér shì zài méi yǒu rén jiān dū 、 yě kàn bú dào míng xiǎn jìn bù de shí hòu jì xù zuò xià qù 。 xīn lǐ xué jiā fā xiàn ，____， suǒ yǐ yǔ qí yī kào yì zhì lì ， bù rú bǎ xīn xíng wéi hé yǐ yǒu de rì cháng dòng zuò bǎng zài yì qǐ 。
- 空欄1
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E 真正的困难在于坚持
- 空欄2
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A 习惯一旦形成就很难改变
例題22問
很多人以为，睡得越多，精神就越好。____。研究发现，成年人每天睡七到八个小时最合适，睡得太多反而容易觉得累。另外，睡觉的时间是否规律也很重要。____，即使总时间不少，第二天也常常没有精神。
睡眠は長ければよいとは限らず、規則正しい生活も大切だ。
- 空欄1
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A 其实并不是这样
- 空欄2
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B 如果每天睡觉和起床的时间都不一样
文章を読み、それについての設問に、印刷された選択肢から答えます。HSK 3級では文章は2〜3文で設問は1つですが、級が上がると1段落全体や長い文章になり、それぞれに複数の設問がつきます。
读短文，选出正确的答案。
Read the passage and choose the correct answer.
解き方のコツ
- 何を探せばいいかわかるように、文章より先に設問を読みます。
- 要旨を問う設問では、最初と最後の文をよく読みます。
- 細部を問う設問では、該当する文を見つけて各選択肢と比べます。
よくある間違い
- 本文の語を繰り返しているが、意味を変えている選択肢を選ぶ。
- 本文が裏づけない解釈を読み込む。
例題14問
一座桥建成之后，最容易被忽略的是它的维护。设计寿命一百年的桥，如果二十年不检查，可能四十年就出问题。维护的困难不在技术，而在于它没有开工典礼，也没有剪彩，花掉的钱看不出成绩。于是在很多地方，新建总是比维修更容易获得批准。这种偏好在短期内看不出代价，几十年后却要由后来的人一次付清。
yī zuò qiáo jiàn chéng zhī hòu ， zuì róng yì bèi hū lüè de shì tā de wéi hù 。 shè jì shòu mìng yì bǎi nián de qiáo ， rú guǒ èr shí nián bù jiǎn chá ， kě néng sì shí nián jiù chū wèn tí 。 wéi hù de kùn nán bù zài jì shù ， ér zài yú tā méi yǒu kāi gōng diǎn lǐ ， yě méi yǒu jiǎn cǎi ， huā diào de qián kàn bù chū chéng jì 。 yú shì zài hěn duō dì fāng ， xīn jiàn zǒng shì bǐ wéi xiū gèng róng yì huò dé pī zhǔn 。 zhè zhǒng piān hǎo zài duǎn qī nèi kàn bù chū dài jià ， jǐ shí nián hòu què yào yóu hòu lái de rén yī cì fù qīng 。
維持管理は目立たず地味なため、修繕より新設に予算がつき、そのつけは次の世代に回る。
- 設問
桥建成之后最容易被忽略的是什么？
qiáo jiàn chéng zhī hòu zuì róng yì bèi hū lüè de shì shén me ？
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A 维护
- 設問
维护的困难主要在哪里？
wéi hù de kùn nán zhǔ yào zài nǎ lǐ ？
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D 看不出成绩，难获批准
- 設問
作者认为这种偏好的后果是什么？
zuò zhě rèn wéi zhè zhǒng piān hǎo de hòu guǒ shì shén me ？
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C 由后来的人付出代价
- 設問
最适合这段话的标题是什么？
zuì shì hé zhè duàn huà de biāo tí shì shén me ？
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A 看不见的账单
HSK 7 読解
A1文章を読み、それについての設問に、印刷された選択肢から答えます。HSK 3級では文章は2〜3文で設問は1つですが、級が上がると1段落全体や長い文章になり、それぞれに複数の設問がつきます。
读短文，选出正确的答案。
Read the passage and choose the correct answer.
解き方のコツ
- 何を探せばいいかわかるように、文章より先に設問を読みます。
- 要旨を問う設問では、最初と最後の文をよく読みます。
- 細部を問う設問では、該当する文を見つけて各選択肢と比べます。
よくある間違い
- 本文の語を繰り返しているが、意味を変えている選択肢を選ぶ。
- 本文が裏づけない解釈を読み込む。
例題15問
在评价一项公共政策时，人们习惯问"它有没有用"，却很少问"我们怎么知道它有用"。这两个问题的距离，正是政策研究的全部内容。一项措施推出后指标改善了，并不足以说明是它起了作用——同一时期还发生了别的事，而且被选中试点的地方往往本来就更有条件成功。要把这些干扰排除掉，需要一个可信的对照：一群在其他方面尽可能相似、只是没有接受这项措施的人。没有对照的评估，讲的是故事，不是证据。
zài píng jià yī xiàng gōng gòng zhèng cè shí ， rén men xí guàn wèn " tā yǒu méi yǒu yòng "， què hěn shǎo wèn " wǒ men zěn me zhī dào tā yǒu yòng "。 zhè liǎng gè wèn tí de jù lí ， zhèng shì zhèng cè yán jiū de quán bù nèi róng 。 yī xiàng cuò shī tuī chū hòu zhǐ biāo gǎi shàn le ， bìng bù zú yǐ shuō míng shì tā qǐ le zuò yòng —— tóng yī shí qī hái fā shēng le bié de shì ， ér qiě bèi xuǎn zhōng shì diǎn de dì fāng wǎng wǎng běn lái jiù gèng yǒu tiáo jiàn chéng gōng 。 yào bǎ zhè xiē gān rǎo pái chú diào ， xū yào yí gè kě xìn de duì zhào ： yī qún zài qí tā fāng miàn jǐn kě néng xiāng sì 、 zhǐ shì méi yǒu jiē shòu zhè xiàng cuò shī de rén 。 méi yǒu duì zhào de píng gū ， jiǎng de shì gù shì ， bú shì zhèng jù 。
政策の評価には信頼できる対照群が必要だ。それがなければ、あるのは証拠ではなく物語にすぎない。
- 設問
作者认为人们很少问的问题是什么？
zuò zhě rèn wéi rén men hěn shǎo wèn de wèn tí shì shén me ？
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B 我们怎么知道它有用
- 設問
指标改善为什么不足以说明政策起了作用？
zhǐ biāo gǎi shàn wèi shén me bù zú yǐ shuō míng zhèng cè qǐ le zuò yòng ？
解答を表示
C 同期还有别的因素
- 設問
被选中试点的地方通常有什么特点？
bèi xuǎn zhōng shì diǎn de dì fāng tōng cháng yǒu shén me tè diǎn ？
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A 本来就更有条件成功
- 設問
可信的对照指的是什么？
kě xìn de duì zhào zhǐ de shì shén me ？
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D 其他方面相似但未接受措施的人
- 設問
作者认为没有对照的评估是什么？
zuò zhě rèn wéi méi yǒu duì zhào de píng gū shì shén me ？
解答を表示
B 故事
別々の文や1つの文章にある一連の空欄に対して、共通の語群が与えられます。各空欄に合う語を選びます。語の数は空欄より多くなっています。
选词填空。
Choose a word from the bank for each numbered gap.
解き方のコツ
- 始める前に、語群の語を品詞ごとに分けておきます。
- 空欄ごとに前後の語を読みます。組み合わせの手がかりはたいていすぐそばにあります。
- 確実な空欄から埋め、残りは消去法を使います。
よくある間違い
- 意味は同じでも、周りの語と組み合わない類義語を選ぶ。
- 文法を無視する。名詞の位置に動詞を入れるなど。
例題15問
- 空欄1
任何合作的____，都是双方对规则有共同的理解。
rèn hé hé zuò de ____， dōu shì shuāng fāng duì guī zé yǒu gòng tóng de lǐ jiě 。
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E 前提
- 空欄2
随着智能手机的____，获取信息的成本大幅下降。
suí zhe zhì néng shǒu jī de ____， huò qǔ xìn xī de chéng běn dà fú xià jiàng 。
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D 普及
- 空欄3
一项技术能否落地，往往____配套制度是否跟上。
yī xiàng jì shù néng fǒu luò dì ， wǎng wǎng ____ pèi tào zhì dù shì fǒu gēn shàng 。
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F 取决于
- 空欄4
过度依赖单一指标，会____组织对复杂问题的判断力。
guò dù yī lài dān yī zhǐ biāo ， huì ____ zǔ zhī duì fù zá wèn tí de pàn duàn lì 。
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C 削弱
- 空欄5
在信息不足时，人们____选择自己熟悉的方案。
zài xìn xī bù zú shí ， rén men ____ xuǎn zé zì jǐ shú xī de fāng àn 。
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A 倾向于
特集記事、エッセイ、研究の紹介などの長い文章のあとに、4つの選択肢がついた設問が続きます。上級の試験の最後の読解パートで、時間的に最も厳しいパートです。
读长文，回答下面的问题。
Read the long text and answer the questions.
解き方のコツ
- まず設問にざっと目を通し、それぞれ何を問うているかを押さえます。
- 本文にざっと目を通し、各段落の役割という構成をつかみます。
- 設問ごとに該当する段落に戻り、その部分をじっくり読みます。
よくある間違い
- 設問を見る前に本文全体をゆっくり読む。
- 内容は正しいが、別の設問への答えになっている選択肢を選ぶ。
例題15問
十九世纪中叶，伦敦爆发霍乱。当时主流的看法是疾病由"瘴气"——空气中的不洁之物——传播，因此防治的重点放在清除臭味上。医生约翰·斯诺不接受这个解释。他把每一例死亡标注在地图上，发现病例高度集中在布罗德街一口水泵周围，而附近一家啤酒厂的工人几乎无人染病——他们喝的是厂里自酿的啤酒。斯诺据此推断，传播媒介是水而不是空气，并说服当局拆掉了水泵的把手。 值得注意的是，斯诺当时并不知道霍乱弧菌的存在，细菌理论要到几十年后才被广泛接受。他所依靠的不是对病因的了解，而是对分布的观察。这提示我们，在机制尚不清楚时，有效的行动依然可能。 不过，这个故事常被讲得过于圆满。事实上，拆掉把手时疫情已经开始回落，斯诺的结论在此后多年仍受到质疑。真正让它站住脚的，是后来一系列独立的观察。科学很少靠一次决定性的证明前进，它更像是同一结论被不同的路径反复走到。
shí jiǔ shì jì zhōng yè ， lún dūn bào fā huò luàn 。 dāng shí zhǔ liú de kàn fǎ shì jí bìng yóu " zhàng qì "—— kōng qì zhōng de bù jié zhī wù —— chuán bō ， yīn cǐ fáng zhì de zhòng diǎn fàng zài qīng chú chòu wèi shàng 。 yī shēng yuē hàn · sī nuò bù jiē shòu zhè ge jiě shì 。 tā bǎ měi yī lì sǐ wáng biāo zhù zài dì tú shàng ， fā xiàn bìng lì gāo dù jí zhōng zài bù luó dé jiē yī kǒu shuǐ bèng zhōu wéi ， ér fù jìn yī jiā pí jiǔ chǎng de gōng rén jī hū wú rén rǎn bìng —— tā men hē de shì chǎng lǐ zì niàng de pí jiǔ 。 sī nuò jù cǐ tuī duàn ， chuán bō méi jiè shì shuǐ ér bú shì kōng qì ， bìng shuō fú dāng jú chāi diào le shuǐ bèng de bǎ shǒu 。 zhí de zhù yì de shì ， sī nuò dāng shí bìng bù zhī dào huò luàn hú jūn de cún zài ， xì jūn lǐ lùn yào dào jǐ shí nián hòu cái bèi guǎng fàn jiē shòu 。 tā suǒ yī kào de bú shì duì bìng yīn de liǎo jiě ， ér shì duì fēn bù de guān chá 。 zhè tí shì wǒ men ， zài jī zhì shàng bù qīng chǔ shí ， yǒu xiào de xíng dòng yī rán kě néng 。 bù guò ， zhè ge gù shì cháng bèi jiǎng dé guò yú yuán mǎn 。 shì shí shàng ， chāi diào bǎ shǒu shí yì qíng yǐ jīng kāi shǐ huí luò ， sī nuò de jié lùn zài cǐ hòu duō nián réng shòu dào zhì yí 。 zhēn zhèng ràng tā zhàn zhù jiǎo de ， shì hòu lái yī xì liè dú lì de guān chá 。 kē xué hěn shǎo kào yī cì jué dìng xìng de zhèng míng qián jìn ， tā gèng xiàng shì tóng yī jié lùn bèi bù tóng de lù jìng fǎn fù zǒu dào 。
ジョン・スノウは細菌を知らないまま、コレラの死者の分布を地図にして一つのポンプを突き止めた。この話はたいてい、実際よりきれいにまとめられて語られる。
- 設問
当时主流的看法认为霍乱由什么传播？
dāng shí zhǔ liú de kàn fǎ rèn wéi huò luàn yóu shén me chuán bō ？
解答を表示
B 瘴气
- 設問
斯诺用什么方法研究疫情？
sī nuò yòng shén me fāng fǎ yán jiū yì qíng ？
解答を表示
D 把死亡病例标注在地图上
- 設問
啤酒厂工人几乎不染病的原因是什么？
pí jiǔ chǎng gōng rén jī hū bù rǎn bìng de yuán yīn shì shén me ？
解答を表示
A 他们喝自酿的啤酒
- 設問
斯诺当时知道霍乱弧菌的存在吗？
sī nuò dāng shí zhī dào huò luàn hú jūn de cún zài ma ？
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C 不知道
- 設問
斯诺依靠的是什么？
sī nuò yī kào de shì shén me ？
解答を表示
D 对分布的观察
HSK 8 読解
A2HSK 8 は HSK 7 と同じ問題冊子を使います。 HSK 7 の問題を見る
HSK 9 読解
A3HSK 9 は HSK 7 と同じ問題冊子を使います。 HSK 7 の問題を見る
ここにある問題はすべて練習用の問題バンクにあり、その後ろにさらに数百問あります。練習では解答が採点され、履歴も残ります。