Расшифровка
我今天不想喝水,我想喝茶。
wǒ jīn tiān bù xiǎng hē shuǐ , wǒ xiǎng hē chá 。
Сегодня я хочу не воду, а чай.
Показать ответ
✓ Верно
Примеры заданий HSK 3.0 с ответами: Аудирование
Настоящие задания раздела «аудирование» из экзаменов HSK 1 — HSK 9, всего 80, с ответом под каждым. Все вопросы взяты из того же банка, на котором работают тренировки, и оформлены как на настоящем экзамене.
HSK 1: Аудирование
B1К каждому вопросу напечатана одна картинка. Вы слышите короткую фразу или предложение — на самом начальном уровне часто всего два-три слова — и решаете, описывает ли оно картинку. Если совпадает, ставите ✓, если нет — ✗.
听录音,判断对错。
Listen and decide whether the picture matches what you hear.
- До начала записи посмотрите на картинку и назовите про себя по-китайски, что на ней изображено и что происходит.
- При первом прослушивании поймайте ключевое слово, при втором проверьте детали вокруг него: число, отрицание, глагол.
- Следите за 不 и 没. Фраза «Я не хочу воду, я хочу чай» упоминает воду, но подходит к картинке с чаем.
- Ставить ✓ только потому, что прозвучало слово с картинки, не проверив, что именно о нём сказали.
- Путать похоже звучащие слова, например 四 sì и 十 shí или 买 mǎi и 卖 mài.
Расшифровка
我在看书,这本书很好看。
wǒ zài kàn shū , zhè běn shū hěn hǎo kàn 。
Я читаю; эта книга хорошая.
Показать ответ
✓ Верно
К каждому вопросу напечатаны три картинки с буквами A, B и C. Вы слышите одно предложение и выбираете картинку, которую оно описывает.
听录音,选出正确的图片。
Listen and choose the picture that matches.
- Назовите по-китайски все три картинки до начала записи.
- Слушайте не только существительное, но и глагол: 喜欢吃, 想去, 在看.
- Если подходят две картинки, при повторном прослушивании ловите отрицания и противопоставления: 不, 没, 但是.
- Выбирать то, что прозвучало первым, а не то, о чём на самом деле предложение.
- Пропустить отрицание, которое исключает одну из картинок.
A B C Расшифровка
我很喜欢吃米饭,每天都吃。
wǒ hěn xǐ huān chī mǐ fàn , měi tiān dōu chī 。
Я люблю рис и ем его каждый день.
Показать ответ
Картинка C
A B C Расшифровка
他在写字,写得很好看。
tā zài xiě zì , xiě dé hěn hǎo kàn 。
Он пишет, и пишет очень красиво.
Показать ответ
Картинка A
Один набор картинок с буквами от A до F относится к группе из пяти коротких диалогов. К каждому диалогу нужно выбрать подходящую картинку. Картинок больше, чем диалогов, поэтому одним методом исключения не обойтись.
听录音,为每段对话选择相应的图片。
Listen and match each conversation with a picture.
- Сначала рассмотрите все картинки и подпишите каждую про себя по-китайски: 打电话, 看医生, 下雨.
- Во время каждого диалога улавливайте ситуацию, а не одно существительное.
- Вычёркивайте использованные картинки, но помните о лишней — она специально сделана правдоподобной.
- Считать, что все картинки будут использованы, — одна остаётся лишней.
- Сопоставлять по одному слову, которое подходит к сценам на двух картинках.
Расшифровка
女:喂,你现在在哪儿呢? 男:我在家,你有什么事吗?
nǚ : wèi , nǐ xiàn zài zài nǎ ér ne ? nán : wǒ zài jiā , nǐ yǒu shén me shì ma ?
Ж: Ты где? М: Дома, а что?
Показать ответ
Картинка E
Расшифровка
男:外面天气怎么样? 女:下雨了,你带伞去吧。
nán : wài miàn tiān qì zěn me yàng ? nǚ : xià yǔ le , nǐ dài sǎn qù ba 。
М: Какая погода? Ж: Дождь, возьми зонт.
Показать ответ
Картинка A
Расшифровка
女:你想吃点儿什么? 男:我想吃一个苹果,谢谢。
nǚ : nǐ xiǎng chī diǎn ér shén me ? nán : wǒ xiǎng chī yí gè píng guǒ , xiè xiè 。
Ж: Что ты хочешь? М: Яблоко, спасибо.
Показать ответ
Картинка F
Расшифровка
男:我今天有点儿不太好。 女:那你去医院看看吧。
nán : wǒ jīn tiān yǒu diǎn ér bù tài hǎo 。 nǚ : nà nǐ qù yī yuàn kàn kàn ba 。
М: Мне сегодня нехорошо. Ж: Сходи к врачу.
Показать ответ
Картинка B
Расшифровка
女:明天我们怎么去? 男:我开车去,早上八点来接你。
nǚ : míng tiān wǒ men zěn me qù ? nán : wǒ kāi chē qù , zǎo shàng bā diǎn lái jiē nǐ 。
Ж: Как мы поедем? М: Я поведу, заеду за тобой в восемь.
Показать ответ
Картинка D
Вы слышите короткий разговор мужчины и женщины, а затем вопрос, который зачитывается вслух: 问:…. Варианты ответа напечатаны в задании, и вы выбираете тот, что отвечает на вопрос.
听录音,选出正确的答案。
Listen and choose the correct answer.
- Прочитайте варианты до записи: они подскажут, какую информацию нужно услышать.
- Запоминайте, кто что сказал, — многие вопросы касаются именно 男的 или 女的.
- Дождитесь вопроса в конце: в разговоре часто упоминается сразу несколько вариантов.
- Выбирать вариант только потому, что он прозвучал, хотя вопрос о другом собеседнике или о другой детали.
- Не заметить смену планов: 本来…后来, 不是…而是.
Расшифровка
我的女儿今年五岁了,她哥哥八岁。 问:他的女儿今年几岁?
wǒ de nǚ ér jīn nián wǔ suì le , tā gē gē bā suì 。 wèn : tā de nǚ ér jīn nián jǐ suì ?
Дочери пять лет, её брату восемь.
Показать ответ
C 五岁 (wǔ suì)
Расшифровка
我住在北京,我很喜欢这儿,我朋友住在上海。 问:他住在哪儿?
wǒ zhù zài běi jīng , wǒ hěn xǐ huān zhè ér , wǒ péng yǒu zhù zài shàng hǎi 。 wèn : tā zhù zài nǎ ér ?
Он живёт в Пекине, а его друг — в Шанхае.
Показать ответ
B 北京 (běi jīng)
HSK 2: Аудирование
B2К каждому вопросу напечатана одна картинка. Вы слышите короткую фразу или предложение — на самом начальном уровне часто всего два-три слова — и решаете, описывает ли оно картинку. Если совпадает, ставите ✓, если нет — ✗.
听录音,判断对错。
Listen and decide whether the picture matches what you hear.
- До начала записи посмотрите на картинку и назовите про себя по-китайски, что на ней изображено и что происходит.
- При первом прослушивании поймайте ключевое слово, при втором проверьте детали вокруг него: число, отрицание, глагол.
- Следите за 不 и 没. Фраза «Я не хочу воду, я хочу чай» упоминает воду, но подходит к картинке с чаем.
- Ставить ✓ только потому, что прозвучало слово с картинки, не проверив, что именно о нём сказали.
- Путать похоже звучащие слова, например 四 sì и 十 shí или 买 mǎi и 卖 mài.
Расшифровка
他每天早上六点起床,起来以后先跑步。
tā měi tiān zǎo shàng liù diǎn qǐ chuáng , qǐ lái yǐ hòu xiān pǎo bù 。
Он встаёт в шесть и первым делом бегает.
Показать ответ
✓ Верно
Расшифровка
他在游泳,一个星期去三次。
tā zài yóu yǒng , yí gè xīng qī qù sān cì 。
Он плавает три раза в неделю.
Показать ответ
✓ Верно
Один набор картинок с буквами от A до F относится к группе из пяти коротких диалогов. К каждому диалогу нужно выбрать подходящую картинку. Картинок больше, чем диалогов, поэтому одним методом исключения не обойтись.
听录音,为每段对话选择相应的图片。
Listen and match each conversation with a picture.
- Сначала рассмотрите все картинки и подпишите каждую про себя по-китайски: 打电话, 看医生, 下雨.
- Во время каждого диалога улавливайте ситуацию, а не одно существительное.
- Вычёркивайте использованные картинки, но помните о лишней — она специально сделана правдоподобной.
- Считать, что все картинки будут использованы, — одна остаётся лишней.
- Сопоставлять по одному слову, которое подходит к сценам на двух картинках.
Расшифровка
女:中午我们去哪儿吃饭? 男:去前面那家饭馆吧,他们的鱼做得不错。
nǚ : zhōng wǔ wǒ men qù nǎ ér chī fàn ? nán : qù qián miàn nà jiā fàn guǎn ba , tā men de yú zuò dé bù cuò 。
Ж: Где поедим? М: В том ресторане, там хорошая рыба.
Показать ответ
Картинка B
Расшифровка
男:你怎么了?脸色不太好。 女:我有点儿不舒服,想去医院看看。
nán : nǐ zěn me le ? liǎn sè bù tài hǎo 。 nǚ : wǒ yǒu diǎn ér bù shū fú , xiǎng qù yī yuàn kàn kàn 。
М: Ты плохо выглядишь. Ж: Хочу сходить к врачу.
Показать ответ
Картинка E
Расшифровка
女:你每天怎么上班?坐车吗? 男:我骑自行车,二十分钟就到了。
nǚ : nǐ měi tiān zěn me shàng bān ? zuò chē ma ? nán : wǒ qí zì xíng chē , èr shí fēn zhōng jiù dào le 。
Ж: Как ты добираешься до работы? М: На велосипеде, двадцать минут.
Показать ответ
Картинка D
Расшифровка
男:外面天气怎么样? 女:又下雨了,你出去别忘了带伞。
nán : wài miàn tiān qì zěn me yàng ? nǚ : yòu xià yǔ le , nǐ chū qù bié wàng le dài sǎn 。
М: Как там на улице? Ж: Дождь, возьми зонт.
Показать ответ
Картинка F
Расшифровка
女:喂,你现在在哪儿呢? 男:我在路上,再有十分钟就到。
nǚ : wèi , nǐ xiàn zài zài nǎ ér ne ? nán : wǒ zài lù shàng , zài yǒu shí fēn zhōng jiù dào 。
Ж: Ты где? М: В пути, десять минут.
Показать ответ
Картинка A
Вы слышите короткий разговор мужчины и женщины, а затем вопрос, который зачитывается вслух: 问:…. Варианты ответа напечатаны в задании, и вы выбираете тот, что отвечает на вопрос.
听录音,选出正确的答案。
Listen and choose the correct answer.
- Прочитайте варианты до записи: они подскажут, какую информацию нужно услышать.
- Запоминайте, кто что сказал, — многие вопросы касаются именно 男的 или 女的.
- Дождитесь вопроса в конце: в разговоре часто упоминается сразу несколько вариантов.
- Выбирать вариант только потому, что он прозвучал, хотя вопрос о другом собеседнике или о другой детали.
- Не заметить смену планов: 本来…后来, 不是…而是.
Расшифровка
男:你昨天为什么没来上课? 女:我生病了,在医院打了一天针,今天才好点儿。 问:女的昨天做什么了?
nán : nǐ zuó tiān wèi shén me méi lái shàng kè ? nǚ : wǒ shēng bìng le , zài yī yuàn dǎ le yī tiān zhēn , jīn tiān cái hǎo diǎn ér 。 wèn : nǚ de zuó tiān zuò shén me le ?
Она заболела и провела день в больнице.
Показать ответ
C 去医院了 (qù yī yuàn le)
Расшифровка
男:请问,火车站怎么走?远不远? 女:往前走,第二个路口向右,走十分钟就到。 问:火车站在哪儿?
nán : qǐng wèn , huǒ chē zhàn zěn me zǒu ? yuǎn bù yuǎn ? nǚ : wǎng qián zǒu , dì èr gè lù kǒu xiàng yòu , zǒu shí fēn zhōng jiù dào 。 wèn : huǒ chē zhàn zài nǎ ér ?
На втором перекрёстке направо, десять минут.
Показать ответ
A 第二个路口向右 (dì èr gè lù kǒu xiàng yòu)
Вы слышите короткий разговор мужчины и женщины, а затем вопрос, который зачитывается вслух: 问:…. Варианты ответа напечатаны в задании, и вы выбираете тот, что отвечает на вопрос.
听录音,选出正确的答案。
Listen and choose the correct answer.
- Прочитайте варианты до записи: они подскажут, какую информацию нужно услышать.
- Запоминайте, кто что сказал, — многие вопросы касаются именно 男的 или 女的.
- Дождитесь вопроса в конце: в разговоре часто упоминается сразу несколько вариантов.
- Выбирать вариант только потому, что он прозвучал, хотя вопрос о другом собеседнике или о другой детали.
- Не заметить смену планов: 本来…后来, 不是…而是.
Расшифровка
女:你好,请问这儿还有房间吗? 男:有的,您要住几天? 女:三天,我后天下午就走了。 男:好的,请给我看一下您的护照。 问:他们最可能在哪儿?
nǚ : nǐ hǎo , qǐng wèn zhè ér hái yǒu fáng jiān ma ? nán : yǒu de , nín yào zhù jǐ tiān ? nǚ : sān tiān , wǒ hòu tiān xià wǔ jiù zǒu le 。 nán : hǎo de , qǐng gěi wǒ kàn yī xià nín de hù zhào 。 wèn : tā men zuì kě néng zài nǎ ér ?
Бронирует номер, значит, это гостиница.
Показать ответ
B 宾馆 (bīn guǎn)
Расшифровка
男:您好,我想买两张去上海的火车票。 女:您要哪天的?上午还是下午? 男:这个星期六上午的,越早越好。 女:好的,八点半有一趟,您看可以吗? 问:男的要买哪天的票?
nán : nín hǎo , wǒ xiǎng mǎi liǎng zhāng qù shàng hǎi de huǒ chē piào 。 nǚ : nín yào nǎ tiān de ? shàng wǔ hái shì xià wǔ ? nán : zhè ge xīng qī liù shàng wǔ de , yuè zǎo yuè hǎo 。 nǚ : hǎo de , bā diǎn bàn yǒu yī tàng , nín kàn kě yǐ ma ? wèn : nán de yào mǎi nǎ tiān de piào ?
Он хочет билеты на субботнее утро.
Показать ответ
A 星期六 (xīng qī liù)
HSK 3: Аудирование
B3Один набор картинок с буквами от A до F относится к группе из пяти коротких диалогов. К каждому диалогу нужно выбрать подходящую картинку. Картинок больше, чем диалогов, поэтому одним методом исключения не обойтись.
听录音,为每段对话选择相应的图片。
Listen and match each conversation with a picture.
- Сначала рассмотрите все картинки и подпишите каждую про себя по-китайски: 打电话, 看医生, 下雨.
- Во время каждого диалога улавливайте ситуацию, а не одно существительное.
- Вычёркивайте использованные картинки, но помните о лишней — она специально сделана правдоподобной.
- Считать, что все картинки будут использованы, — одна остаётся лишней.
- Сопоставлять по одному слову, которое подходит к сценам на двух картинках.
Расшифровка
女:你的电脑又关了?昨天不是刚修好吗? 男:修是修了,可是用一会儿就发热,看来还得再送去。
nǚ : nǐ de diàn nǎo yòu guān le ? zuó tiān bú shì gāng xiū hǎo ma ? nán : xiū shì xiū le , kě shì yòng yī huì er jiù fā rè , kàn lái hái dé zài sòng qù 。
Ж: Твой компьютер опять выключился? М: Его починили, но он перегревается, придётся сдать обратно.
Показать ответ
Картинка C
Расшифровка
男:你今天脸色不太好,是不是没休息好? 女:头从早上就一直疼,我下午请个假去医院看看。
nán : nǐ jīn tiān liǎn sè bù tài hǎo , shì bú shì méi xiū xī hǎo ? nǚ : tóu cóng zǎo shàng jiù yì zhí téng , wǒ xià wǔ qǐng gè jiǎ qù yī yuàn kàn kàn 。
М: Ты плохо выглядишь. Ж: С утра болит голова, отпрошусь и схожу к врачу.
Показать ответ
Картинка D
Расшифровка
女:东西都放进去了吗?别忘了带上那件厚衣服。 男:都装好了,就是有点儿重,明天早上六点就得出发。
nǚ : dōng xī dōu fàng jìn qù le ma ? bié wàng le dài shàng nà jiàn hòu yī fú 。 nán : dōu zhuāng hǎo le , jiù shì yǒu diǎn ér zhòng , míng tiān zǎo shàng liù diǎn jiù dé chū fā 。
Ж: Всё собрано? М: Всё готово, немного тяжело, выезжаем завтра в шесть.
Показать ответ
Картинка A
Расшифровка
男:外面下得越来越大了,你带伞了没有? 女:没带,早上出门的时候天还很好,我们再等一会儿吧。
nán : wài miàn xià dé yuè lái yuè dà le , nǐ dài sǎn le méi yǒu ? nǚ : méi dài , zǎo shàng chū mén de shí hòu tiān hái hěn hǎo , wǒ men zài děng yī huì er ba 。
М: Дождь усиливается, ты взяла зонт? Ж: Нет, утром было ясно.
Показать ответ
Картинка E
Расшифровка
女:这家店的鱼做得真不错,就是等的时间长了点儿。 男:是啊,下次我们早点儿来,再叫上几个同事。
nǚ : zhè jiā diàn de yú zuò dé zhēn bù cuò , jiù shì děng de shí jiān zhǎng le diǎn ér 。 nán : shì a , xià cì wǒ men zǎo diǎn ér lái , zài jiào shàng jǐ gè tóng shì 。
Ж: Рыба здесь отличная, хотя ждали долго. М: В следующий раз придём пораньше.
Показать ответ
Картинка B
В задании напечатано утверждение, отмеченное знаком ★. Вы слышите несколько предложений — кто-то рассказывает о своих планах, короткую историю или что-то объясняет — и решаете, согласуется ли напечатанное утверждение со сказанным.
听录音,判断下面的句子是否正确。
Listen and decide whether the printed sentence is correct.
- Сначала прочитайте утверждение со знаком ★ и выделите главное: кто, что, когда, сколько.
- Во время прослушивания ждите фрагмента, где говорится именно об этом.
- Проверяйте слова степени и отрицания: 已经, 还没, 都, 只, 不太.
- Ставить ✓ потому, что в утверждении и в записи есть одинаковые слова.
- Не уловить разницу между 还没 (ещё не) и 已经 (уже).
- Напечатано в варианте
★ 他已经买好机票了。
★ tā yǐ jīng mǎi hǎo jī piào le 。
Расшифровка
我打算下个月和几个同学一起去南方旅游,机票已经买好了,就是宾馆还没定。听说那边这个季节常下雨,我准备带把伞。
wǒ dǎ suàn xià gè yuè hé jǐ gè tóng xué yì qǐ qù nán fāng lǚ yóu , jī piào yǐ jīng mǎi hǎo le , jiù shì bīn guǎn hái méi dìng 。 tīng shuō nà biān zhè ge jì jié cháng xià yǔ , wǒ zhǔn bèi dài bǎ sǎn 。
Билеты на самолёт куплены, гостиница — нет.
Показать ответ
✓ Верно
- Напечатано в варианте
★ 新公司离他家更远。
★ xīn gōng sī lí tā jiā gèng yuǎn 。
Расшифровка
我们公司下个月要搬到新地方去,离地铁站近一些,但是离我家远了,我可能要早起半个小时。
wǒ men gōng sī xià gè yuè yào bān dào xīn dì fāng qù , lí dì tiě zhàn jìn yī xiē , dàn shì lí wǒ jiā yuǎn le , wǒ kě néng yào zǎo qǐ bàn gè xiǎo shí 。
Новый офис дальше от его дома.
Показать ответ
✓ Верно
Вы слышите короткий разговор мужчины и женщины, а затем вопрос, который зачитывается вслух: 问:…. Варианты ответа напечатаны в задании, и вы выбираете тот, что отвечает на вопрос.
听录音,选出正确的答案。
Listen and choose the correct answer.
- Прочитайте варианты до записи: они подскажут, какую информацию нужно услышать.
- Запоминайте, кто что сказал, — многие вопросы касаются именно 男的 или 女的.
- Дождитесь вопроса в конце: в разговоре часто упоминается сразу несколько вариантов.
- Выбирать вариант только потому, что он прозвучал, хотя вопрос о другом собеседнике или о другой детали.
- Не заметить смену планов: 本来…后来, 不是…而是.
Расшифровка
男:你的照相机能借我用两天吗?我周末要去爬山。 女:可以,不过要小心点儿,那是我姐姐去年送我的。 问:照相机是谁的?
nán : nǐ de zhào xiàng jī néng jiè wǒ yòng liǎng tiān ma ? wǒ zhōu mò yào qù pá shān 。 nǚ : kě yǐ , bù guò yào xiǎo xīn diǎn ér , nà shì wǒ jiě jiě qù nián sòng wǒ de 。 wèn : zhào xiàng jī shì shéi de ?
Это был подарок ей, значит, это её вещь.
Показать ответ
C 女的的
Расшифровка
男:你的自行车借我用一下行吗?我去趟邮局。 女:可以,就在楼下,不过那个车有点儿旧了。 问:男的要去哪儿?
nán : nǐ de zì xíng chē jiè wǒ yòng yī xià xíng ma ? wǒ qù tàng yóu jú 。 nǚ : kě yǐ , jiù zài lóu xià , bù guò nà ge chē yǒu diǎn ér jiù le 。 wèn : nán de yào qù nǎ ér ?
Он идёт на почту.
Показать ответ
B 邮局
Вы слышите короткий разговор мужчины и женщины, а затем вопрос, который зачитывается вслух: 问:…. Варианты ответа напечатаны в задании, и вы выбираете тот, что отвечает на вопрос.
听录音,选出正确的答案。
Listen and choose the correct answer.
- Прочитайте варианты до записи: они подскажут, какую информацию нужно услышать.
- Запоминайте, кто что сказал, — многие вопросы касаются именно 男的 или 女的.
- Дождитесь вопроса в конце: в разговоре часто упоминается сразу несколько вариантов.
- Выбирать вариант только потому, что он прозвучал, хотя вопрос о другом собеседнике или о другой детали.
- Не заметить смену планов: 本来…后来, 不是…而是.
Расшифровка
男:我办公室的空调坏了,师傅说下午三点来修。可是我两点半要去机场接朋友。 女:那我帮你在办公室等着吧,钥匙你放在桌子上就行。 问:男的下午要做什么?
nán : wǒ bàn gōng shì de kōng tiáo huài le , shī fù shuō xià wǔ sān diǎn lái xiū 。 kě shì wǒ liǎng diǎn bàn yào qù jī chǎng jiē péng yǒu 。 nǚ : nà wǒ bāng nǐ zài bàn gōng shì děng zhe ba , yào shi nǐ fàng zài zhuō zi shàng jiù xíng 。 wèn : nán de xià wǔ yào zuò shén me ?
Он встречает друга в аэропорту.
Показать ответ
A 去机场接人
Расшифровка
女:我下个月想去学游泳,可是又怕自己学不会。 男:没关系,我表哥就是教练,我让他教你,他很有经验。 问:男的打算怎么帮她?
nǚ : wǒ xià gè yuè xiǎng qù xué yóu yǒng , kě shì yòu pà zì jǐ xué bú huì 。 nán : méi guān xì , wǒ biǎo gē jiù shì jiào liàn , wǒ ràng tā jiào nǐ , tā hěn yǒu jīng yàn 。 wèn : nán de dǎ suàn zěn me bāng tā ?
Его двоюродный брат — тренер и будет её учить.
Показать ответ
C 让表哥教她
HSK 4: Аудирование
I1В задании напечатано утверждение, отмеченное знаком ★. Вы слышите несколько предложений — кто-то рассказывает о своих планах, короткую историю или что-то объясняет — и решаете, согласуется ли напечатанное утверждение со сказанным.
听录音,判断下面的句子是否正确。
Listen and decide whether the printed sentence is correct.
- Сначала прочитайте утверждение со знаком ★ и выделите главное: кто, что, когда, сколько.
- Во время прослушивания ждите фрагмента, где говорится именно об этом.
- Проверяйте слова степени и отрицания: 已经, 还没, 都, 只, 不太.
- Ставить ✓ потому, что в утверждении и в записи есть одинаковые слова.
- Не уловить разницу между 还没 (ещё не) и 已经 (уже).
- Напечатано в варианте
★ 他要去面试。
★ tā yào qù miàn shì 。
Расшифровка
为了准备下周的面试,他这几天一直在网上查这家公司的资料。
wèi le zhǔn bèi xià zhōu de miàn shì , tā zhè jǐ tiān yì zhí zài wǎng shàng chá zhè jiā gōng sī de zī liào 。
Он готовится к собеседованию на следующей неделе.
Показать ответ
✓ Верно
- Напечатано в варианте
★ 现在去海边的人很少。
★ xiàn zài qù hǎi biān de rén hěn shǎo 。
Расшифровка
这个季节去海边旅游的人特别多,我建议你提前订好房间。
zhè ge jì jié qù hǎi biān lǚ yóu de rén tè bié duō , wǒ jiàn yì nǐ tí qián dìng hǎo fáng jiān 。
В этот сезон много людей едет на море.
Показать ответ
✗ Неверно
Вы слышите короткий разговор мужчины и женщины, а затем вопрос, который зачитывается вслух: 问:…. Варианты ответа напечатаны в задании, и вы выбираете тот, что отвечает на вопрос.
听录音,选出正确的答案。
Listen and choose the correct answer.
- Прочитайте варианты до записи: они подскажут, какую информацию нужно услышать.
- Запоминайте, кто что сказал, — многие вопросы касаются именно 男的 или 女的.
- Дождитесь вопроса в конце: в разговоре часто упоминается сразу несколько вариантов.
- Выбирать вариант только потому, что он прозвучал, хотя вопрос о другом собеседнике или о другой детали.
- Не заметить смену планов: 本来…后来, 不是…而是.
Расшифровка
女:你怎么还不去休息? 男:这份报告明天上午要交,我再改一遍。 问:男的在做什么?
nǚ : nǐ zěn me hái bù qù xiū xī ? nán : zhè fèn bào gào míng tiān shàng wǔ yào jiāo , wǒ zài gǎi yī biàn 。 wèn : nán de zài zuò shén me ?
Он дорабатывает отчёт, который нужно сдать завтра утром.
Показать ответ
D 修改报告
Расшифровка
男:听说你换工作了? 女:是啊,新公司离家近,走路十分钟就到。 问:女的为什么换工作?
nán : tīng shuō nǐ huàn gōng zuò le ? nǚ : shì a , xīn gōng sī lí jiā jìn , zǒu lù shí fēn zhōng jiù dào 。 wèn : nǚ de wèi shén me huàn gōng zuò ?
Она сменила работу, потому что до новой десять минут пешком.
Показать ответ
D 离家更近
Вы слышите более длинный фрагмент — короткое выступление, историю, сообщение или развёрнутый разговор — и отвечаете на несколько вопросов к нему, выбирая из напечатанных вариантов. Вопросы зачитываются после текста.
听材料,回答下面的问题。
Listen to the passage and answer the questions.
- До записи бегло просмотрите варианты ко всем вопросам по этому тексту.
- Кратко записывайте имена, числа и последовательность событий.
- Ловите слова-ориентиры — 首先, 其次, 最后, 总之, 其实: главная мысль часто идёт сразу после них.
- Пытаться понять каждое слово и терять нить.
- Пропустить вывод — а он часто и есть ответ на последний вопрос.
Расшифровка
很多人以为,只有大声读书才能记住内容。其实,研究发现,读完以后停下来想一想,效果比反复读更好。所以,与其把一篇文章读五遍,不如读两遍,然后合上书,试着把主要意思说出来。
hěn duō rén yǐ wéi , zhǐ yǒu dà shēng dú shū cái néng jì zhù nèi róng 。 qí shí , yán jiū fā xiàn , dú wán yǐ hòu tíng xià lái xiǎng yī xiǎng , xiào guǒ bǐ fǎn fù dú gèng hǎo 。 suǒ yǐ , yǔ qí bǎ yì piān wén zhāng dú wǔ biàn , bù rú dú liǎng biàn , rán hòu hé shàng shū , shì zhe bǎ zhǔ yào yì si shuō chū lái 。
Многие думают, что лучше всего запоминается прочитанное вслух. Исследования говорят, что остановиться и вспомнить работает лучше, чем перечитывать.
- Вопрос
很多人认为怎样才能记住内容?
hěn duō rén rèn wéi zěn yàng cái néng jì zhù nèi róng ?
Показать ответ
A 大声读
- Вопрос
说话人建议读完以后做什么?
shuō huà rén jiàn yì dú wán yǐ hòu zuò shén me ?
Показать ответ
D 合上书回忆
- Вопрос
这段话主要谈什么?
zhè duàn huà zhǔ yào tán shén me ?
Показать ответ
C 读书的方法
- Вопрос
说话人对反复读的看法是什么?
shuō huà rén duì fǎn fù dú de kàn fǎ shì shén me ?
Показать ответ
B 不如回忆有效
HSK 5: Аудирование
I2Вы слышите короткий разговор мужчины и женщины, а затем вопрос, который зачитывается вслух: 问:…. Варианты ответа напечатаны в задании, и вы выбираете тот, что отвечает на вопрос.
听录音,选出正确的答案。
Listen and choose the correct answer.
- Прочитайте варианты до записи: они подскажут, какую информацию нужно услышать.
- Запоминайте, кто что сказал, — многие вопросы касаются именно 男的 или 女的.
- Дождитесь вопроса в конце: в разговоре часто упоминается сразу несколько вариантов.
- Выбирать вариант только потому, что он прозвучал, хотя вопрос о другом собеседнике или о другой детали.
- Не заметить смену планов: 本来…后来, 不是…而是.
Расшифровка
女:这个项目的预算是不是有点儿紧? 男:确实紧,不过省下来的钱可以用在推广上。 问:男的是什么意思?
nǚ : zhè ge xiàng mù dì yù suàn shì bú shì yǒu diǎn ér jǐn ? nán : què shí jǐn , bù guò shěng xià lái de qián kě yǐ yòng zài tuī guǎng shàng 。 wèn : nán de shì shén me yì si ?
Впритык, но выполнимо.
Показать ответ
D 预算紧但可以调整
Расшифровка
男:听说你要去南方工作? 女:还没定,得看家里的意见。 问:关于女的,可以知道什么?
nán : tīng shuō nǐ yào qù nán fāng gōng zuò ? nǚ : hái méi dìng , dé kān jiā lǐ de yì jiàn 。 wèn : guān yú nǚ de , kě yǐ zhī dào shén me ?
Она ещё не решила.
Показать ответ
D 还没有决定
Вы слышите более длинный фрагмент — короткое выступление, историю, сообщение или развёрнутый разговор — и отвечаете на несколько вопросов к нему, выбирая из напечатанных вариантов. Вопросы зачитываются после текста.
听材料,回答下面的问题。
Listen to the passage and answer the questions.
- До записи бегло просмотрите варианты ко всем вопросам по этому тексту.
- Кратко записывайте имена, числа и последовательность событий.
- Ловите слова-ориентиры — 首先, 其次, 最后, 总之, 其实: главная мысль часто идёт сразу после них.
- Пытаться понять каждое слово и терять нить.
- Пропустить вывод — а он часто и есть ответ на последний вопрос.
Расшифровка
有一种说法,叫"一万小时定律",意思是任何人只要在一个领域练习一万个小时,就能成为专家。这个说法流传很广,但研究者后来指出,它并不完整。真正起作用的不只是时间的长短,而是练习的方式。带着明确目标、不断得到反馈的练习,效果远远超过机械地重复。
yǒu yī zhǒng shuō fǎ , jiào " yī wàn xiǎo shí dìng lǜ ", yì si shì rèn hé rén zhǐ yào zài yí gè lǐng yù liàn xí yī wàn gè xiǎo shí , jiù néng chéng wéi zhuān jiā 。 zhè ge shuō fǎ liú chuán hěn guǎng , dàn yán jiū zhě hòu lái zhǐ chū , tā bìng bù wán zhěng 。 zhēn zhèng qǐ zuò yòng de bù zhǐ shì shí jiān de cháng duǎn , ér shì liàn xí de fāng shì 。 dài zhe míng què mù biāo 、 bù duàn dé dào fǎn kuì de liàn xí , xiào guǒ yuǎn yuǎn chāo guò jī xiè dì chóng fù 。
«Правило десяти тысяч часов» неполно: осознанная практика с чёткими целями и обратной связью эффективнее механического повторения.
- Вопрос
"一万小时定律"是什么意思?
" yī wàn xiǎo shí dìng lǜ " shì shén me yì si ?
Показать ответ
B 练习一万小时就能成为专家
- Вопрос
研究者认为这个说法怎么样?
yán jiū zhě rèn wéi zhè ge shuō fǎ zěn me yàng ?
Показать ответ
C 并不完整
- Вопрос
真正起作用的是什么?
zhēn zhèng qǐ zuò yòng de shì shén me ?
Показать ответ
A 练习的方式
- Вопрос
什么样的练习效果最好?
shén me yàng de liàn xí xiào guǒ zuì hǎo ?
Показать ответ
D 有目标有反馈的练习
HSK 6: Аудирование
I3Вы слышите короткий текст — новость, факт, небольшую историю или объяснение какой-то идеи — и выбираете, какое из четырёх напечатанных утверждений с ним согласуется. Отдельного вопроса нет: задача всегда одна — «что из этого соответствует услышанному».
听录音,选出与所听内容一致的一项。
Listen and choose the statement that matches what you hear.
- Сначала прочитайте четыре варианта и отметьте, чем они отличаются друг от друга.
- Слушайте детали, которые их различают: числа, причину и следствие, «больше» или «меньше».
- Отбрасывайте варианты, которые выходят за рамки сказанного, даже если звучат разумно.
- Выбрать вариант, верный в реальной жизни, но не прозвучавший в записи.
- Не заметить обратное направление: 上升 и 下降, 增加 и 减少.
Расшифровка
一家公司取消了固定的上班时间,只要求员工每周在办公室出现两天。半年之后,离职率下降了三成。
yī jiā gōng sī qǔ xiāo le gù dìng de shàng bān shí jiān , zhǐ yào qiú yuán gōng měi zhōu zài bàn gōng shì chū xiàn liǎng tiān 。 bàn nián zhī hòu , lí zhí lǜ xià jiàng le sān chéng 。
Гибкий график сократил текучесть кадров на треть.
Показать ответ
C 公司取消了固定上班时间
Расшифровка
这种植物看上去普通,却能在几乎没有土的岩石上生长,因此常被用来固定山坡。
zhè zhòng zhí wù kàn shàng qù pǔ tōng , què néng zài jī hū méi yǒu tǔ de yán shí shàng shēng zhǎng , yīn cǐ cháng bèi yòng lái gù dìng shān pō 。
Оно растёт на голых скалах и укрепляет склоны.
Показать ответ
B 它能在岩石上生长
Вы слушаете интервью — ведущий расспрашивает гостя о его работе, исследованиях или опыте — и отвечаете примерно на пять вопросов к нему, у каждого четыре напечатанных варианта.
听采访,回答下面的问题。
Listen to the interview and answer the questions.
- До записи просмотрите все варианты: вместе они намечают, о чём пойдёт интервью.
- Каждый новый вопрос ведущего — сигнал, что скоро прозвучит следующий ответ.
- Отделяйте собственное мнение гостя от чужих мнений, которые он упоминает и отвергает: 有人认为…但我觉得….
- Путать то, что предполагает ведущий, с тем, что говорит гость.
- Пропускать подводки вроде «самое трудное — это…» или «самое важное — это…».
Расшифровка
女:您从事纪录片工作三十年,最难的部分是什么? 男:等待。一个镜头可能要等上几个月,而且等来的往往不是你想要的那个。 女:那您怎么判断一部片子该结束了? 男:当我发现自己开始重复的时候。如果新拍的素材只是在证明我已经知道的事,那就该停了。 女:这些年观众的口味变了吗? 男:变了,也没变。节奏要求更快了,但人们对真实的东西还是一样敏感,假的一眼就能看出来。 女:您会给年轻导演什么建议? 男:先把人拍好,别急着讲道理。
nǚ : nín cóng shì jì lù piàn gōng zuò sān shí nián , zuì nán de bù fèn shì shén me ? nán : děng dài 。 yí gè jìng tóu kě néng yào děng shàng jǐ gè yuè , ér qiě děng lái de wǎng wǎng bú shì nǐ xiǎng yào de nà ge 。 nǚ : nà nín zěn me pàn duàn yī bù piān zi gāi jié shù le ? nán : dāng wǒ fā xiàn zì jǐ kāi shǐ chóng fù de shí hòu 。 rú guǒ xīn pāi de sù cái zhǐ shì zài zhèng míng wǒ yǐ jīng zhī dào de shì , nà jiù gāi tíng le 。 nǚ : zhè xiē nián guān zhòng de kǒu wèi biàn le ma ? nán : biàn le , yě méi biàn 。 jié zòu yāo qiú gèng kuài le , dàn rén men duì zhēn shí de dōng xī hái shì yī yàng mǐn gǎn , jiǎ de yī yǎn jiù néng kàn chū lái 。 nǚ : nín huì gěi nián qīng dǎo yǎn shén me jiàn yì ? nán : xiān bǎ rén pāi hǎo , bié jí zhe jiǎng dào lǐ 。
Документалист о том, как ждать, как понять, когда остановиться, и о том, что темп меняется, а чутьё к правде — нет.
- Вопрос
男的认为这份工作最难的是什么?
nán de rèn wéi zhè fèn gōng zuò zuì nán de shì shén me ?
Показать ответ
D 等待
- Вопрос
他怎么判断一部片子该结束?
tā zěn me pàn duàn yī bù piān zi gāi jié shù ?
Показать ответ
B 素材开始重复
- Вопрос
关于观众的口味,他的看法是什么?
guān yú guān zhòng de kǒu wèi , tā de kàn fǎ shì shén me ?
Показать ответ
A 节奏要求变快但对真实依然敏感
- Вопрос
他给年轻导演的建议是什么?
tā gěi nián qīng dǎo yǎn de jiàn yì shì shén me ?
Показать ответ
C 先把人拍好
- Вопрос
男的从事纪录片工作多少年了?
nán de cóng shì jì lù piàn gōng zuò duō shǎo nián le ?
Показать ответ
C 三十年
Вы слышите более длинный фрагмент — короткое выступление, историю, сообщение или развёрнутый разговор — и отвечаете на несколько вопросов к нему, выбирая из напечатанных вариантов. Вопросы зачитываются после текста.
听材料,回答下面的问题。
Listen to the passage and answer the questions.
- До записи бегло просмотрите варианты ко всем вопросам по этому тексту.
- Кратко записывайте имена, числа и последовательность событий.
- Ловите слова-ориентиры — 首先, 其次, 最后, 总之, 其实: главная мысль часто идёт сразу после них.
- Пытаться понять каждое слово и терять нить.
- Пропустить вывод — а он часто и есть ответ на последний вопрос.
Расшифровка
在很长一段时间里,人们相信记忆像录像一样,把发生过的事原样保存下来。近几十年的研究却发现,记忆更像一次重新讲述:每回忆一次,大脑都会根据当下的理解,对细节做出微小的调整。这就是为什么同一件事,几个人的说法常常并不一致,而且每个人都很确信自己记得没错。这并不意味着记忆不可靠到毫无价值,而是提醒我们,重要的事情最好当时就记下来。
zài hěn zhǎng yī duàn shí jiān lǐ , rén men xiāng xìn jì yì xiàng lù xiàng yī yàng , bǎ fā shēng guò de shì yuán yàng bǎo cún xià lái 。 jìn jǐ shí nián de yán jiū què fā xiàn , jì yì gèng xiàng yī cì chóng xīn jiǎng shù : měi huí yì yī cì , dà nǎo dū huì gēn jù dāng xià de lǐ jiě , duì xì jié zuò chū wēi xiǎo de tiáo zhěng 。 zhè jiù shì wèi shén me tóng yī jiàn shì , jǐ gè rén de shuō fǎ cháng cháng bìng bù yī zhì , ér qiě měi gè rén dōu hěn què xìn zì jǐ jì de méi cuò 。 zhè bìng bù yì wèi zhe jì yì bù kě kào dào háo wú jià zhí , ér shì tí xǐng wǒ men , zhòng yào de shì qíng zuì hǎo dāng shí jiù jì xià lái 。
Память — это реконструкция, а не запись: при каждом воспоминании детали меняются, поэтому рассказы расходятся; записывайте.
- Вопрос
过去人们认为记忆像什么?
guò qù rén men rèn wéi jì yì xiàng shén me ?
Показать ответ
A 一段录像
- Вопрос
近几十年的研究发现了什么?
jìn jǐ shí nián de yán jiū fā xiàn le shén me ?
Показать ответ
B 每次回忆都会做微小调整
- Вопрос
为什么几个人对同一件事说法不同?
wèi shén me jǐ gè rén duì tóng yī jiàn shì shuō fǎ bù tóng ?
Показать ответ
C 每个人的回忆都被重新组织过
- Вопрос
说话人最后的建议是什么?
shuō huà rén zuì hòu de jiàn yì shì shén me ?
Показать ответ
D 重要的事当时记下来
- Вопрос
这段话主要谈的是什么?
zhè duàn huà zhǔ yào tán de shì shén me ?
Показать ответ
B 记忆的本质
HSK 7: Аудирование
A1Вы слушаете новостной сюжет и оцениваете ряд напечатанных утверждений о нём как верные или неверные. Сюжет выдержан в стиле теле- и радионовостей: официальная лексика, цифры, источники и даты.
听新闻,判断下面的句子是否符合原文。
Listen to the news report and decide whether each sentence matches it.
- До записи прочитайте утверждения и отметьте, какие цифры и тенденции в них заявлены.
- Записывайте числа по мере того, как их слышите, вместе с тем, к чему они относятся.
- Обращайте внимание на ссылки на источник — 据…报道, 专家认为. Приведённое мнение и подтверждённый факт — не одно и то же.
- Перепутать тенденцию — рост вместо спада.
- Принять утверждение, в котором смешаны две цифры из разных частей сюжета.
Расшифровка
据国家气象部门今天发布的报告,过去十年,我国北方地区年平均降水量呈缓慢上升趋势,但降水的分布更加不均,短时强降雨的次数明显增加。专家指出,总量的增加并不意味着干旱问题得到缓解,因为大量雨水在短时间内流走,难以被土壤吸收。相关部门表示,下一步将重点加强蓄水设施的建设。
jù guó jiā qì xiàng bù mén jīn tiān fā bù de bào gào , guò qù shí nián , wǒ guó běi fāng dì qū nián píng jūn jiàng shuǐ liàng chéng huǎn màn shàng shēng qū shì , dàn jiàng shuǐ de fēn bù gèng jiā bù jūn , duǎn shí qiáng jiàng yǔ de cì shù míng xiǎn zēng jiā 。 zhuān jiā zhǐ chū , zǒng liàng de zēng jiā bìng bù yì wèi zhe gān hàn wèn tí dé dào huǎn jiě , yīn wèi dà liàng yǔ shuǐ zài duǎn shí jiān nèi liú zǒu , nán yǐ bèi tǔ rǎng xī shōu 。 xiāng guān bù mén biǎo shì , xià yī bù jiāng zhòng diǎn jiā qiáng xù shuǐ shè shī de jiàn shè 。
Осадков на севере становится больше, но они всё чаще выпадают ливнями и стекают; ответ — инфраструктура для накопления воды.
- Вопрос
过去十年北方年平均降水量在下降。
guò qù shí nián běi fāng nián píng jūn jiàng shuǐ liàng zài xià jiàng 。
Показать ответ
✗ Неверно
- Вопрос
短时强降雨的次数明显增加。
duǎn shí qiáng jiàng yǔ de cì shù míng xiǎn zēng jiā 。
Показать ответ
✓ Верно
- Вопрос
降水总量增加意味着干旱问题已解决。
jiàng shuǐ zǒng liàng zēng jiā yì wèi zhe gān hàn wèn tí yǐ jiě jué 。
Показать ответ
✗ Неверно
- Вопрос
大量雨水难以被土壤吸收。
dà liàng yǔ shuǐ nán yǐ bèi tǔ rǎng xī shōu 。
Показать ответ
✓ Верно
- Вопрос
相关部门将加强蓄水设施建设。
xiāng guān bù mén jiàng jiā qiáng xù shuǐ shè shī jiàn shè 。
Показать ответ
✓ Верно
Вы слышите более длинный фрагмент — короткое выступление, историю, сообщение или развёрнутый разговор — и отвечаете на несколько вопросов к нему, выбирая из напечатанных вариантов. Вопросы зачитываются после текста.
听材料,回答下面的问题。
Listen to the passage and answer the questions.
- До записи бегло просмотрите варианты ко всем вопросам по этому тексту.
- Кратко записывайте имена, числа и последовательность событий.
- Ловите слова-ориентиры — 首先, 其次, 最后, 总之, 其实: главная мысль часто идёт сразу после них.
- Пытаться понять каждое слово и терять нить.
- Пропустить вывод — а он часто и есть ответ на последний вопрос.
Расшифровка
女:您在城市规划这一行做了很久,现在最常被问到的问题是什么? 男:几乎都是同一个:为什么修了更多的路,还是这么堵。 女:那答案是什么呢? 男:因为道路容量本身会创造需求。路一宽,原本不开车的人也开始开车,几年之后又回到原来的拥堵水平。这个现象在学界叫"诱导需求"。 女:听起来有点儿让人沮丧。 男:其实不必。它说明的是,交通问题不能只靠供给来解决,还要看我们把有限的空间分给谁。同样一条路,划出一条公交专用道,通过的人数可能翻好几倍。 女:可是这样开车的人会反对吧? 男:短期内会。但衡量一条路好不好,标准应该是它每小时能运送多少人,而不是能通过多少辆车。这两个数字常常是相反的。
nǚ : nín zài chéng shì guī huà zhè yī xíng zuò le hěn jiǔ , xiàn zài zuì cháng bèi wèn dào de wèn tí shì shén me ? nán : jī hū dōu shì tóng yī gè : wèi shén me xiū le gèng duō de lù , hái shì zhè me dǔ 。 nǚ : nà dá àn shì shén me ne ? nán : yīn wèi dào lù róng liàng běn shēn huì chuàng zào xū qiú 。 lù yī kuān , yuán běn bù kāi chē de rén yě kāi shǐ kāi chē , jǐ nián zhī hòu yòu huí dào yuán lái de yōng dǔ shuǐ píng 。 zhè ge xiàn xiàng zài xué jiè jiào " yòu dǎo xū qiú "。 nǚ : tīng qǐ lái yǒu diǎn ér ràng rén jǔ sàng 。 nán : qí shí bù bì 。 tā shuō míng de shì , jiāo tōng wèn tí bù néng zhǐ kào gōng jǐ lái jiě jué , hái yào kàn wǒ men bǎ yǒu xiàn de kōng jiān fēn gěi shuí 。 tóng yàng yī tiáo lù , huà chū yī tiáo gōng jiāo zhuān yòng dào , tōng guò de rén shù kě néng fān hǎo jǐ bèi 。 nǚ : kě shì zhè yàng kāi chē de rén huì fǎn duì ba ? nán : duǎn qī nèi huì 。 dàn héng liáng yī tiáo lù hǎo bù hǎo , biāo zhǔn yīng gāi shì tā měi xiǎo shí néng yùn sòng duō shǎo rén , ér bú shì néng tōng guò duō shǎo liàng chē 。 zhè liǎng gè shù zì cháng cháng shì xiāng fǎn de 。
Индуцированный спрос: расширенные дороги снова заполняются; дорогу стоит оценивать по числу людей, которых она перевозит за час, а не по числу машин.
- Вопрос
男的最常被问到的问题是什么?
nán de zuì cháng bèi wèn dào de wèn tí shì shén me ?
Показать ответ
C 为什么修了更多路还是堵
- Вопрос
"诱导需求"指的是什么?
" yòu dǎo xū qiú " zhǐ de shì shén me ?
Показать ответ
D 道路容量本身会创造需求
- Вопрос
男的认为交通问题不能只靠什么解决?
nán de rèn wéi jiāo tōng wèn tí bù néng zhǐ kào shén me jiě jué ?
Показать ответ
A 供给
- Вопрос
划出公交专用道会带来什么结果?
huà chū gōng jiāo zhuān yòng dào huì dài lái shén me jié guǒ ?
Показать ответ
B 通过的人数可能翻几倍
- Вопрос
男的认为衡量一条路的标准应该是什么?
nán de rèn wéi héng liáng yī tiáo lù de biāo zhǔn yīng gāi shì shén me ?
Показать ответ
A 每小时能运送多少人
Вы слушаете выступление или лекцию и заполняете пропуски в напечатанных предложениях, которые кратко её излагают. Пропущены ключевые термины из записи, и писать их нужно иероглифами.
听材料,填写空缺处的内容。
Listen and type the words that fill each gap.
- Сначала прочитайте предложения с пропусками и предположите, какое слово нужно в каждый.
- Ловите определения и акценты: 叫做, 所谓, 称为.
- Записывайте слова сразу, пусть даже приблизительно, а потом приводите в порядок.
- Написать слово, верное по звучанию, но с неправильным иероглифом.
- Написать пересказ вместо термина, который употребил говорящий.
Расшифровка
路一宽,原本不开车的人也开始开车,几年之后又回到原来的拥堵水平。这个现象在学界叫"诱导需求"。衡量一条路好不好,标准应该是它每小时能运送多少人,而不是能通过多少辆车。
lù yī kuān , yuán běn bù kāi chē de rén yě kāi shǐ kāi chē , jǐ nián zhī hòu yòu huí dào yuán lái de yōng dǔ shuǐ píng 。 zhè ge xiàn xiàng zài xué jiè jiào " yòu dǎo xū qiú "。 héng liáng yī tiáo lù hǎo bù hǎo , biāo zhǔn yīng gāi shì tā měi xiǎo shí néng yùn sòng duō shǎo rén , ér bú shì néng tōng guò duō shǎo liàng chē 。
Ключевые реплики диалога, повторно звучащие для заданий с пропусками.
这个现象在学界叫"____"。
zhè ge xiàn xiàng zài xué jiè jiào ""。
индуцированный спрос
Показать ответ
诱导需求
标准应该是它每小时能____多少人。
biāo zhǔn yīng gāi shì tā měi xiǎo shí néng duō shǎo rén 。
нести / перевозить
Показать ответ
运送
几年之后又回到原来的____水平。
jǐ nián zhī hòu yòu huí dào yuán lái de shuǐ píng 。
пробки
Показать ответ
拥堵
Вы слышите более длинный фрагмент — короткое выступление, историю, сообщение или развёрнутый разговор — и отвечаете на несколько вопросов к нему, выбирая из напечатанных вариантов. Вопросы зачитываются после текста.
听材料,回答下面的问题。
Listen to the passage and answer the questions.
- До записи бегло просмотрите варианты ко всем вопросам по этому тексту.
- Кратко записывайте имена, числа и последовательность событий.
- Ловите слова-ориентиры — 首先, 其次, 最后, 总之, 其实: главная мысль часто идёт сразу после них.
- Пытаться понять каждое слово и терять нить.
- Пропустить вывод — а он часто и есть ответ на последний вопрос.
Расшифровка
今天我们谈谈科学写作中的一个常见误区:把"简化"当成"降低标准"。很多研究者不愿意为大众写作,理由是一旦简化就会失去准确。这个担心可以理解,但它混淆了两件事。删掉一个必要的限定条件,确实会让结论不再成立,那是错误;而把一个专业术语换成日常说法,同时保留它的边界,那是翻译。好的科普不是把复杂的东西说得简单,而是找到一个同样准确、但读者已经拥有的框架。这件事的难度往往高于写一篇论文,因为它要求你先彻底想清楚,才可能讲得清楚。
jīn tiān wǒ men tán tán kē xué xiě zuò zhōng de yí gè cháng jiàn wù qū : bǎ " jiǎn huà " dàng chéng " jiàng dī biāo zhǔn "。 hěn duō yán jiū zhě bù yuàn yì wèi dà zhòng xiě zuò , lǐ yóu shì yí dàn jiǎn huà jiù huì shī qù zhǔn què 。 zhè ge dān xīn kě yǐ lǐ jiě , dàn tā hùn xiáo le liǎng jiàn shì 。 shān diào yí gè bì yào de xiàn dìng tiáo jiàn , què shí huì ràng jié lùn bù zài chéng lì , nà shì cuò wù ; ér bǎ yí gè zhuān yè shù yǔ huàn chéng rì cháng shuō fǎ , tóng shí bǎo liú tā de biān jiè , nà shì fān yì 。 hǎo de kē pǔ bú shì bǎ fù zá de dōng xī shuō dé jiǎn dān , ér shì zhǎo dào yí gè tóng yàng zhǔn què 、 dàn dú zhě yǐ jīng yōng yǒu de kuāng jià 。 zhè jiàn shì de nán dù wǎng wǎng gāo yú xiě yī piān lùn wén , yīn wèi tā yāo qiú nǐ xiān chè dǐ xiǎng qīng chǔ , cái kě néng jiǎng dé qīng chǔ 。
Упрощать — не значит снижать планку: выбросить необходимое уточнение — ошибка, а перевести термин — нет.
- Вопрос
这段话讨论的常见误区是什么?
zhè duàn huà tǎo lùn de cháng jiàn wù qū shì shén me ?
Показать ответ
C 把简化当成降低标准
- Вопрос
研究者不愿为大众写作的理由是什么?
yán jiū zhě bù yuàn wèi dà zhòng xiě zuò de lǐ yóu shì shén me ?
Показать ответ
D 担心简化会失去准确
- Вопрос
按照说话人的区分,什么是"错误"?
àn zhào shuō huà rén de qū fēn , shén me shì " cuò wù "?
Показать ответ
B 删掉必要的限定条件
- Вопрос
说话人认为好的科普是什么?
shuō huà rén rèn wéi hǎo de kē pǔ shì shén me ?
Показать ответ
A 找到读者已有的准确框架
- Вопрос
说话人为什么说科普比写论文更难?
shuō huà rén wéi shén me shuō kē pǔ bǐ xiě lùn wén gèng nán ?
Показать ответ
C 要求先彻底想清楚
Вы слушаете выступление или лекцию и заполняете пропуски в напечатанных предложениях, которые кратко её излагают. Пропущены ключевые термины из записи, и писать их нужно иероглифами.
听材料,填写空缺处的内容。
Listen and type the words that fill each gap.
- Сначала прочитайте предложения с пропусками и предположите, какое слово нужно в каждый.
- Ловите определения и акценты: 叫做, 所谓, 称为.
- Записывайте слова сразу, пусть даже приблизительно, а потом приводите в порядок.
- Написать слово, верное по звучанию, но с неправильным иероглифом.
- Написать пересказ вместо термина, который употребил говорящий.
Расшифровка
删掉一个必要的限定条件,确实会让结论不再成立,那是错误;而把一个专业术语换成日常说法,同时保留它的边界,那是翻译。好的科普不是把复杂的东西说得简单,而是找到一个同样准确、但读者已经拥有的框架。
shān diào yí gè bì yào de xiàn dìng tiáo jiàn , què shí huì ràng jié lùn bù zài chéng lì , nà shì cuò wù ; ér bǎ yí gè zhuān yè shù yǔ huàn chéng rì cháng shuō fǎ , tóng shí bǎo liú tā de biān jiè , nà shì fān yì 。 hǎo de kē pǔ bú shì bǎ fù zá de dōng xī shuō dé jiǎn dān , ér shì zhǎo dào yí gè tóng yàng zhǔn què 、 dàn dú zhě yǐ jīng yōng yǒu de kuāng jià 。
Ключевые фразы лекции, повторно звучащие для заданий с пропусками.
删掉一个必要的____条件,会让结论不再成立。
shān diào yí gè bì yào de tiáo jiàn , huì ràng jié lùn bù zài chéng lì 。
уточнение
Показать ответ
限定
把专业术语换成日常说法,同时保留它的____。
bǎ zhuān yè shù yǔ huàn chéng rì cháng shuō fǎ , tóng shí bǎo liú tā de 。
границы
Показать ответ
边界
找到一个同样准确、但读者已经拥有的____。
zhǎo dào yí gè tóng yàng zhǔn què 、 dàn dú zhě yǐ jīng yōng yǒu de 。
рамки
Показать ответ
框架
HSK 8: Аудирование
A2HSK 8 сдаётся по тому же варианту, что и HSK 7. Смотреть задания HSK 7
HSK 9: Аудирование
A3HSK 9 сдаётся по тому же варианту, что и HSK 7. Смотреть задания HSK 7
Каждое задание отсюда есть в банке тренировок, а за ним — ещё сотни: тренировка проверяет ответы и хранит историю.